La Asociación Movimento Brasil Laico ha presentado una solicitud formal ante el Ministerio Público de São Paulo para que se investigue la actuación de los policías militares que acudieron a la Emei Antônio Bento, situada en el distrito de Butantã, en la zona oeste de la ciudad. La intervención de los agentes fue requerida por un padre tras descubrir que su hija de cuatro años había dibujado la orixá Iansã durante una actividad escolar. La representación fue registrada el pasado martes 23 de junio, una vez que el portal Metrópoles divulgó las imágenes captadas por las cámaras corporales de los uniformados.
Según la Asociación, las filmaciones evidencian indicios de intolerancia religiosa, abuso de autoridad y un claro acto de constrangimiento hacia las profesoras de la escuela. En los vídeos se observa a los policías interrogar la actividad pedagógica e incluso discutir con la dirección del centro tras recibir la llamada del progenitor de la niña.
El episodio tuvo lugar en noviembre de 2025, en el marco de una actividad didáctica basada en el libro infantil “Ciranda em Aruanda”, de la autora brasileña Liu Olivina. Esta obra forma parte del acervo oficial de la red municipal de educación infantil y juvenil de São Paulo y cuenta con el sello “Altamente Recomendable” otorgado por la Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). El texto introduce a los estudiantes en la cultura de matriz africana mediante breves textos e ilustraciones de diez orixás, seres divinos de gran importancia para religiones como el candomblé y la umbanda.
Tras la lectura del libro, los alumnos realizaron dibujos inspirados en las historias. La niña de cuatro años retrató a Iansã, deidad asociada al viento y a las tormentas, cuya representación habitual la vincula con la fuerza y la transformación. Posteriormente, los trabajos fueron expuestos en el mural del aula.
En su petición al Ministerio Público, Movimiento Brasil Laico sostiene que la difusión de las imágenes de las cámaras corporales aporta un “hecho nuevo” al caso, ya que documenta con pruebas directas la conducta de los policías durante la intervención en el centro educativo. El documento cita reportajes del portal Metrópoles y las grabaciones como fundamento para solicitar la apertura de una investigación oficial.
Por su parte, la Bancada Feminista del Partido Socialismo y Libertad (PSOL) ha presentado representaciones ante la Corregedoria de la Polícia Militar y también ante el Ministerio Público de São Paulo, pidiendo esclarecer si la actuación de los agentes se excedió de sus atribuciones constitucionales. Las parlamentarias argumentan que la presencia de policías armados para cuestionar una actividad pedagógica orientada al conocimiento de la cultura afrobrasileña constituyó una intromisión injustificada en el currículo escolar, con posibles tintes de racismo religioso y abuso de poder.
El Ministerio Público de São Paulo es el órgano responsable de fiscalizar el cumplimiento de la ley y defender los intereses de la sociedad. Al recibir la solicitud, iniciará el análisis del caso para determinar si procede un proceso investigativo o una eventual acción penal contra los agentes involucrados. En caso de confirmarse irregularidades, los policías podrían enfrentarse a sanciones administrativas o judiciales.
En Brasil, la Policía Militar es la encargada del patrullaje preventivo y el mantenimiento del orden público, aunque su actuación en asuntos civiles y educativos suele ser restringida a situaciones de riesgo extremo. La utilización de cámaras corporales por parte de los agentes ha sido una medida adoptada en los últimos años para garantizar la transparencia y permitir la revisión de procedimientos en situaciones controvertidas.
Este incidente ha reavivado el debate sobre la laicidad estatal y el combate a la intolerancia religiosa en el sistema educativo. Tanto la Asociación Movimento Brasil Laico como la Bancada Feminista del PSOL coinciden en que los centros escolares deben ser espacios de respeto y promoción de la diversidad cultural y religiosa, sin persecución ni prejuicios hacia las tradiciones de matriz africana ni otras manifestaciones de fe.
